برنامه های ارتقای ظرفیت برای کارمندان مستوفیت‌های میدان وردک و زابل آغاز گردید

syllab_admin
پنجشنبه ۱۴۰۵/۲/۱۰ - ۱۳:۶
..........

۱۰ ثور ۱۴۰۵ هـ.ش
طبق پلان تدریسی اکادمی ملی عواید و گمرکات وزارت مالیه دو برنامه آموزشی تحت عنوان «ارتقای ظرفیت و مسلکی‌سازی» برای کارمندان مستوفیت‌های میدان وردگ و زابل آغاز گردید.
در این برنامه‌ها در مورد قوانین مالیاتی، استفاده مؤثر از سیستم سگتاس و سایر موضوعات مسلکی توسط اساتید مجرب به کارمندان مستوفیت ها آموزش عملی و نظری ارائه خواهند گردید.
این برنامه‌های آموزشی به مدت (۲۳) روز ادامه خواهد داشت و طی آن ظرفیت اداری و کاری (۵۶) تن از کارمندان هر دو مستوفیت ارتقا خواهد یافت.
قابل یادآوری است که اکادمی ملی عواید و گمرکات مطابق پلان تدریسی خویش، به منظور بلند بردن توانایی‌های کاری کارمندان ادارات مالیاتی و گمرکی، برنامه‌های آموزشی مختلفی راه‌اندازی می‌نماید.

 

اعلامیه هاهمه اعلامیه ها

پنجشنبه ۱۴۰۲/۱۰/۱۴ - ۱۰:۲۲
Background image
شنبه ۱۴۰۲/۷/۲۲ - ۱۵:۲۷
Background image

اطلاعیه ریاست عمومی گمرکات به شرکت های تجارتی و فابریکات صنعتی

بر بنیاد حکم رهبری امارت اسلامی افغانستان تمام شرکت ها مکلف اند تا اموال تجارتی خویش در گمرکات توسط نماینده رسمی طی مراحل نمایند. همچنان بر اساس همین حکم یک نفر میتواند که نماینده سه . . .

دوشنبه ۱۴۰۲/۷/۱۷ - ۸:۴۲
Background image

اطلاعیه شرکت دولتی نفت و گاز افغانستان در رابطه به شارت لیست متقاضیان ۱۳۳ بست

شرکت دولتی نفت و گاز افغانستان مربوط وزارت مالیه، قبلاً به تعداد (۱۳۳) بست های مختلف خویش را جهت جذب و استخدام افراد مسلکی و مجرب از طریق

تازه ترین اخبار

شنبه ۱۴۰۵/۴/۶ - ۱۴:۳۳
Background image

بورد حل منازعات مالیاتی در ربع چهارم سال گذشته به (۲۷) قضیه رسیدگی نموده است

۶ سرطان ۱۴۰۵ هـ.ش

بورد حل منازعات مالیاتی وزارت مالیه در ربع چهارم سال (۱۴۰۴) هـ.ش به بیش از (۲۷) قضیه رسیدگی نموده است که اکثریت مالیه‌ دهندگان معترض از تصمیم‌های این بورد ابراز قناعت. . .

شنبه ۱۴۰۵/۴/۶ - ۱۴:۲۸
Background image

به تعداد (۷۰) تن قوماندان از تولی تعلیمی قطعه تنفیذی محافظت و عملیات‌های خاص فارغ گردیدند

۶ سرطان ۱۴۰۵ هـ.ش

به تعداد (۷۰) تن از قومندانان مفرزه‌های امنیتی مرکزی و ولایتی و مراقبت سیار از تولی تعلیمی قطعه تنفیذی محافظت و عملیات‌های خاص وزارت مالیه از یک سمینار آموزشی (۱۰). . .

بازگشت به صفحه خبر